您现在的位置: 湖南招生网 >> 高考 >> 高考提醒 >> 新闻正文  
2015广东高考语文平均分比2014年略有上升

http://www.hnzs114.com      2015-6-18      中国教育在线      

  语文

  平均分会比2014年略有上升

  ——语文科评卷组组长、华南师范大学教授 陈少华

  2015年广东高考语文试卷的命制,在试卷结构上与2014年保持一致,试卷坚持重视对语言文字应用能力、思维表达能力的考查,试题符合课程标准和考试大纲的要求。优秀作文的比例和2014年持平,预计作文平均分应该比去年略有上升,语文总分平均分也略有上升。

  文言文阅读的考核,继续注重在理解运用中考查考生对文言虚词的运用,重视对文意整体的理解。仍然要强调,文言文阅读教学应该重视基础实词、虚词的积累,重视对语段含意的整体把握。古诗鉴赏题的考核,2015年特别重视对重点字词的理解与鉴赏。

  实用类文本阅读,2015年考查的是科普文,考生答题情况正常。总体来讲,现代文阅读应加强学生理清文章思维脉络能力、对重点句子的理解及对信息整合与提炼的训练。

  语用题,一道是语段补句题,一道是图文转换题,考查的是基本逻辑思考与语言表达。图表转换题,首先要读懂图画所表达的劝诫作用,认识到图画所表达意思的辩证性。考生失分多在用词的准确性与连贯性上。

  2015年的作文题,也是属于材料引出写作要求的“新材料作文”。材料分别辩证地陈述了从不同的途径感知自然的所得与局限,引发考生在信息时代对自然的审美与思辨,每个考生可根据自己对自然的认识、感悟和理性进行写作。在立意和语言表达上有自己的特点就好。比较来说,今年的材料更加开放,角度多样,而且每个角度都有充分的写作空间。

  从考生的答卷情况来看,大多数考生能够正确理解材料的内容与含意,从不同角度表达自己对“感知自然”的认识和情感。

  在文体的选择上,2015年考生选择最多的仍然是议论文,记叙文的比例偏少。就文体看,考生存在的主要问题是文体特征模糊,语言表达与文体写作要求不够协调;有些考生脱离材料写远与近、环保、得失、美、感知、实践等。这提醒我们在新材料写作的教学实践中,要充分把握材料的内容与含意。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,湖南招生网所提供的所有信息为非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,仅供参考,相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。

【字体: 】【刷新】【打印】【返回顶部】【关闭本页

湖南招生网版权与免责声明:
  ① 凡本站注明“来源:湖南招生网”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“来源:湖南招生网”,违者本站将依法追究责任。
  ② 本站注明来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。
相关文章
没有相关新闻
最新文章